“Meio ambiente: conhecer para preservar”
Considerando
a importância da conscientização das questões ambientais na atualidade, onde a
natureza precisa ser compreendida como um todo, e o ser humano como parte
integrante e agente de transformação do mundo em que está
inserido, é que assumimos o compromisso de trabalhar o Projeto Nosso Planeta, Nossa Casa.
É imprescindível que a educação de forma
interdisciplinar aborde o tema meio ambiente para que os alunos conheçam e valorizem as leis da
natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais
promovendo o desenvolvimento sustentável.
Com base na proposta de
trabalho, os alunos receberam o manual do participante com o compromisso de
repassar os conhecimentos apreendidos a seus familiares, bem como a outras
pessoas. Para isso, iniciamos com a leitura e interpretação dos conteúdos
abordados pela cartilha finalizando com a atividade “Quem é que sabe?”,
possibilitando também, durante esses estudos, reflexões de situações do
cotidiano vivenciadas pelos alunos.
Foram também
desenvolvidas sugestões do guia do professor: redação a partir dos títulos
propostos, o preenchimento da tabela referente aos três R’s, atividade sobre
como separar o lixo corretamente, desenho ilustrativo sobre o tema
sustentabilidade na camiseta, confecção de
brinquedos e objetos com material reciclado, pesquisa sobre os temas
relacionados com a cartilha, confecção de cartazes e apresentação para a toda a turma, bem como os
alunos se divertiram e aprenderam com o jogo proposto.
Foram realizadas atividades complementares com
músicas, histórias em quadrinhos, cartum, releituras
de imagens, de textos informativos, caça palavras e cruzadinhas ecológicas,
produções, entre outros, com o objetivo de conscientizar os alunos que a
natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem
ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a
reciclagem como processo vital, e que as demais espécies que existem no planeta
merecem nosso respeito e, além disso, a manutenção da biodiversidade é fundamental
para a nossa sobrevivência.
Propostas de projetos como este, que envolvem
educação ambiental, possuem suma importância na construção de uma sociedade
preocupada com o meio em que vive. E a associação dos conteúdos teóricos com as
experiências práticas faz com que o aluno valorize ainda mais os ecossistemas
naturais, observando sua importância para que ocorra o equilíbrio ambiental. Para
isso, como ponto culminante, com o intuito de promover esta construção de um
cidadão que não apenas valorize o meio em que vive, mas que também trabalhe
para a preservação e a recuperação de ecossistemas que se encontram em processo
de degradação, realizamos um passeio na trilha Ecológica no Parque do Vale do
Rio do Peixe, próximo a Escola Municipal NUPERAJO em Joaçaba.
Neste passeio de estudos podemos relacionar os
conteúdos estudados na sala de aula com a realidade. Foi um
instrumento pedagógico importante, porque permitiu uma verdadeira sala de aula
ao ar livre e um verdadeiro laboratório vivo, suscitando o interesse, a
curiosidade a descoberta e possibilitando formas diferenciadas do aprendizado.
Concluímos
com esse projeto que preservar o meio ambiente é um compromisso de todos nós e
que a atitude de cada um de faz a diferença.
Angélica
Brandini Demartini – Professora 5º Ano
